Pedagogiek - Pedagogy from Bij tij en ontij

Amsterdam: Kosmos, 1976. Paperback, 20 cm, 109 pp. Cond.: zeer goed / very good. ISBN: 9021505525. .

Utrecht: Bijleveld, 1973. Paperback, 21 cm, 247 pp. Cond.: goed / good. ISBN: 9061310415. .

IJmuiden: Vermande, 1978. Linnen band, 24 cm, 526 pp. Ills.: portret. Cond.: goed / good. ISBN: 9060404882. .

Amsterdam: Maatschappij voor goede en goedkoope lectuur, 1926. Gebonden, 18 cm, 139 pp. Cond.: goed / good. .

Amsterdam: Archipel, 2004. Paperback, 22 cm, 379 pp. ""Het zou heel goed zijn als ouders van kinderen 'die een beetje apart' zijn, dit boek eens zouden lezen. Wellicht herkennen ze in de typering van Aron voldoende om hun kinderen beter te begrijpen en te kunnen helpen." - Ouders Online Jarenlange ervaring als psychotherapeute en eigen onderzoek heeft aangetoond dat… Read more about this item

Amsterdam: Arbeiderspers, 1933. Papieren band, 23 cm, 197 pp. Cond.: goed / good, geringe roestvorming. .

Amsterdam: Arbeiderspers, 1933. Papieren band, 23 cm, 197 pp. Met "p 108" op rug. Cond.: goed / good, geringe roestvorming. .

Maarsen: Elsevier, 1999. Paperback, 24 cm, 222 pp. Bij haar kan ik niet leren! behandelt een nieuwe manier van kijken naar kinderen met gedragsproblemen op de basisschool en in de lagere klassen van het voortgezet onderwijs en geeft een concrete aanpak voor de benadering van deze kinderen. Het uitgangspunt van deze aanpak is snelle interventie met een preventief karakter.… Read more about this item

Amsterdam: Arbeiderspers, 1933. Papieren band, 23 cm, 197 pp. Met bibliotheekstikker op rug. Cond.: goed / good, geringe roestvorming. .

Amsterdam: Balans, 2007. Paperback, 21 cm, 291 pp. Na jaren van felle kritiek op de stortvloed aan circulaires, gaat het debat in het Nederlandse onderwijs nu vooral over de macht van de managers. De vraag is hoe nodig al deze onderwijsmanagers zijn. Waarom krijgen de docenten niet alle ruimte (terug)? Kan het onderwijs niet slimmer en beter bestuurd worden… Read more about this item

Amsterdam: Driehoek, [ca. 1950]. Paperback, 20 cm, 120 pp. Ills.: zwart/wit illustraties. Zeer fraaie foto's zijn in dit boekje opgenomen. Cond.: goed / good .

Zwolle: Ploegsma, 1916. Linnen band, 21 cm, 213 pp. Ills.: zwart/wit illustraties. Enige vergeling. Cond.: goed / good .

Houten: Unieboek, 1997. Paperback, 20 cm, 176 pp. Over de noodzaak van een consequente opvoeding. Cond.: zeer goed / very good. ISBN: 902692731. .

Groningen: P. Noordhoff, 1966. Gebonden, met stofomslag, 25 cm, 140 pp. Cond.: goed / good. .

New York: Academic Press, 1972. cloth, met stofomslag, 24 cm, 257 pp. Cond.: goed / good. ISBN: 0124839509. .

Amsterdam: P.N. van Kampen, 1890. Halflinnen band, 20 cm, 209 pp. Vlek op voorplat, wat los in band en enige onderstrepingen in potlood. Cond.: goed / good. .

Utrecht: W. de Haan, 1946. Linnen band, 25 cm, 199 pp. Cond.: zeer goed / very good. .

Groningen: J.B. Wolters, 1878. Gebonden, 24 cm, 170 pp. Vermoedleijk afkomstig uit een schoolbibliotheek. Geen stempels e.d., alleen rugstikker.. Cond.: goed / good. .

Münster: Ferdinand Schöningh, 1894. half leather, 19 cm, 411 pp. Cond.: goed / good. .

Stuttgart: Adolf Bonz & Comp., 1931. half cloth, 25 cm, 64 pp. Ills.: b/w and color illustrations. Cond.: goed / good. .