Modelo gnoseológico para estructurar el proceso docente-educativo Unknown -

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En esta obra encontrars la explicacin y fundamentacin del Modelo Gnoseolgico sobre la base de encontrar contradicciones que se dan en su interior y cuya solucin permite el diseo de las distintas configuraciones y el establecimiento de regularidades de orden gnoseolgico, psicolgico, pedaggico y didctico. Para ello se utilizaron mtodos tanto del nivel terico como emprico, entre los que se encuentran la observacin, el histrico-lgico, la modelacin y el enfoque de sistema, entre otros. Se aplica el Modelo Gnoseolgico en la prctica pedaggica, a partir de la utilizacin, en primer lugar, del mtodo emprico consulta a expertos que objetiviza los resultados de la valoracin subjetiva realizada por el grupo de expertos; en segundo trmino, se utiliza el test de Cochran para comprobar el carcter de sistema de las configuraciones diseadas a la luz del Modelo Gnoseolgico, para posteriormente demostrar, a travs de la prueba no paramtrica de las rachas de Wald-Wolfowitz, que dicho modelo sera aplicado a contextos socioculturales diferentes. En tercer trmino, se realiza una valoracin de los resultados obtenidos de la aplicacin del Modelo Gnoseolgico en la prctica.