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Discover... The World around You. A Course for German Eleventh Graders: Discover... The World Around You. Schülerbuch: A Course for German Eleventh Graders. Gymnasium und Gesamtschule Unknown -
by Hinz, Klaus; Schmidt, Petra; H., Karl
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- Title Discover... The World around You. A Course for German Eleventh Graders: Discover... The World Around You. Schülerbuch: A Course for German Eleventh Graders. Gymnasium und Gesamtschule
- Author Hinz, Klaus; Schmidt, Petra; H., Karl
- Binding unknown
- Edition Discover... The
- Pages 118
- Publisher Discover... The World around You. A Course for German Eleventh Graders: Disco..., Sch�ningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag
- Date Auflage:
- ISBN 9783140401968
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Discover... The World around You. A Course for German Eleventh Graders: Discover... The World Around You. Schülerbuch: A Course for German Eleventh Graders. Gymnasium und Gesamtschule Hinz, Klaus; Schmidt, Petra and Wagner, Karl H.
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- Used
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9783140401968 / 3140401965
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Discover The World around You. A Course for German Eleventh Graders: Discover The World Around You. Schülerbuch: A Course for German Eleventh Graders. Gymnasium und Gesamtschule von Klaus Hinz (Autor), Petra Schmidt (Autor), Karl H Wagner (Autor)
by Klaus Hinz (Autor), Petra Schmidt (Autor), Karl H Wagner (Autor)
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- Paperback
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- Edition
- Auflage: 1., Aufl. (2001)
- Binding
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- ISBN 10 / ISBN 13
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Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag, Auflage: 1., Aufl. (2001). Auflage: 1., Aufl. (2001). Softcover. 24,2 x 17 x 0,9 cm. Schulbuch Allgemeinbildende Schulen English Englisch Gymnasium Dieses Lehrwerk für die Jahrgangsstufe 11 ist nach neuesten methodisch-didaktischen Erkenntnissen konzipiert und lehnt sich an die Richtlinien für das Fach Englisch an. Kognitiv-analytische und affektiv-kreative Arbeitsformen wechseln einander ab. Im ersten Kapitel werden die Schülerinnen und Schüler anhand motivierender Beispiele aus Jugendzeitschriften mit unterschiedlichen fiktionalen und nicht-fiktionalen Textsorten vertraut gemacht und in abwechslungsreiche schriftliche und mündliche Arbeits- und Präsentationsformen eingeführt. Ziel ist es, eine einheitliche Ausgangsbasis für den weiteren Lernprozess zu schaffen. Kapitel 2 bereitet mittels Einübung des intensiven und extensiven Lesens anhand zweier Kurzgeschichten unterschiedlicher Länge und durch Anleitungen zur Anlage eines reading log auf…
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